Giới hạn - Kỷ luật

Các chìa khóa để giáo dục trẻ em mà không cần phần thưởng hoặc hình phạt với Montessori

Các chìa khóa để giáo dục trẻ em mà không cần phần thưởng hoặc hình phạt với Montessori


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Nếu tôi hỏi bạn rằng bạn đã làm gì khi thấy con trai bạn đạt điểm cao trong học kỳ này, chắc chắn bạn sẽ nói với tôi rằng hãy cho nó một thứ mà nó rất hào hứng như một phần thưởng. Và nếu tôi nói cho bạn biết bạn đã làm gì khi thấy anh ấy chưa dọn phòng mặc dù bạn đã nói với anh ấy nhiều lần, chắc chắn câu trả lời của bạn đã bao gồm hình phạt từ. Có phải bạn cũng không thể giáo dục con cái của bạn mà không có phần thưởng hoặc hình phạt? Tôi. Đó là lý do tại sao tôi bắt đầu điều tra về Phương pháp Montessori và các kỹ thuật của ông để giáo dục trẻ em mà không có những thứ này. Bạn có muốn biết những gì tôi đã khám phá? Hãy đọc tiếp!

"Tôi đã nói với bạn ba lần để đánh răng và bạn chưa." "Một lần khác bạn đi học muộn vì bạn không mặc quần áo đúng giờ." 'Bạn sẽ bị trừng phạt nếu không có tivi cho đến ngày mai' ... Đây là những cụm từ mà tôi đã nói với đứa con nhỏ 7 tuổi của mình hơn một lần và hơn hai lần. Bình tĩnh lại, tôi mắng con như hầu hết các bậc cha mẹ trên hành tinh thường làm, nhưng tôi cũng nói những điều tốt đẹp với con như: 'Con đã kiếm được một món đồ chơi cho điểm tốt mà con đã đạt được'.

Thực tế là vào ngày hôm trước, tôi bắt đầu tự hỏi liệu việc mắng mỏ kèm theo những hình phạt có khiến anh ấy cảm thấy bất an hơn không. Và tôi cũng bắt đầu suy ngẫm về vấn đề rằng nếu việc thưởng cho anh ấy một thứ gì đó không phản tác dụng thì cuối cùng anh ấy sẽ làm những việc của mình để nhận được giải thưởng chứ không phải vì anh ấy phải làm mà không có nhiều hơn thế. Tất nhiên, tất cả những điều này trên giấy có vẻ siêu đơn giản, điều phức tạp đến khi khởi động nó. Hãy xem nó nói gì phương pháp Montessori về giáo dục không có phần thưởng hoặc hình phạt. Có lẽ nó sẽ giúp chúng ta.

1. Chuẩn bị môi trường gia đình của bạn
Để giáo dục theo phương pháp Montessori, trước hết cần chuẩn bị một môi trường gia đình để trẻ có thể tự học thông qua những trải nghiệm thực tế. Và điều này diễn ra từ giai đoạn đầu tiên của cuộc đời, trong đó một đứa trẻ biết về thế giới xung quanh mình, cho đến những độ tuổi tiếp theo mà chúng cần tài liệu để học kiến ​​thức như số và chữ cái. Đó là chìa khóa để nuôi dưỡng trí tò mò bẩm sinh của trẻ.

2. Nó cho phép đứa trẻ có quyền tự chủ mà chúng cần
Đó là việc dành cho con trai hoặc con gái sự hỗ trợ tôn trọng mà chúng cần, đồng thời cho phép chúng tự chủ, tự phạm sai lầm và học hỏi từ chúng. Chỉ khi đó, anh ta mới có thể hoạt động tốt trong thế giới thực trong thời thơ ấu và khi trưởng thành.

3. Hình phạt và phần thưởng KHÔNG, hậu quả CÓ
Khi đã tạo được nền tảng cho việc giáo dục trẻ từ sơ sinh theo phương pháp Montessori, chúng ta có thể nói cụ thể về phần thưởng và hình phạt. Phương pháp này, giống như nhiều phương pháp khác dựa trên sự tôn trọng của cha mẹ, nói rằng chúng ta không nên nói các từ 'trừng phạt' hoặc 'phần thưởng' bất cứ lúc nào. Thay vào đó chúng ta sẽ thảo luận về hậu quả dựa trên hành động của đứa trẻ.

Ví dụ, nếu con bạn lười mặc đồ ngủ và đánh răng ...

  • A sự trừng phạt Nó sẽ là: 'vì bạn chưa làm những việc của mình khi bạn phải làm hôm nay, bạn sẽ không xem tivi và bạn sẽ đi thẳng vào giường.'
  • A giải thưởng Nó sẽ là: 'Vì bạn đã làm mọi thứ đúng, tôi sẽ để bạn xem tivi một chút trước khi đi ngủ.'
  • Và một kết quả Điều này sẽ khác: 'nếu bạn đánh răng và mặc bộ đồ ngủ, bây giờ bạn sẽ có thời gian để xem TV hoặc chơi một chút, nếu không, sẽ đến lúc đi ngủ, bạn quyết định.'

Như bạn thấy, kết quả là như nhau. Nếu đứa trẻ làm việc của mình, nó có thể làm việc khác trước khi đi ngủ và nếu không, nó sẽ phải đi ngủ vì đã đến giờ ngủ. Tuy nhiên, cách nói điều này hay điều khác hoàn toàn khác nhau.

Có ý kiến ​​cho rằng đứa trẻ không xem kiểu này là sự áp đặt, nhất là khi thời gian cuối ngày đến nơi, trẻ mệt và không muốn mặc đồ ngủ; nhưng hãy hiểu đó là một việc khác cần phải làm và sau đó, nếu có thời gian, bạn có thể làm điều gì đó mà bạn rất thích, chẳng hạn như xem ti vi hoặc chơi một lúc với bố và mẹ.

Hãy xem những ưu điểm chính của việc bỏ qua các hình phạt và phần thưởng theo phương pháp Montessori là gì.

- Khả năng của trẻ được kích thích
Phương pháp giáo dục thông qua hệ quả sẽ giúp ích rất nhiều trong việc kích thích năng lực cá nhân của mỗi đứa trẻ vì chúng được tạo cơ hội để tự chủ nhất có thể.

- Tăng động lực bản thân
Động lực bản thân cũng như tính tự giác và trách nhiệm được ưu tiên rất nhiều, vì trẻ tự quyết định làm mọi việc cho mình chứ không phải do người lớn lặp lại nhiều lần.

- Sự thỏa mãn
Đứa trẻ cảm thấy tự hào về bản thân vì đã làm những việc hàng ngày mà không bị áp lực bởi một hình phạt phải thực hiện.

- Lòng tự trọng được củng cố
Người ta đã chứng minh rằng giáo dục bằng hậu quả thay vì khen thưởng và trừng phạt sẽ giúp trẻ rất nhiều để có được sự tự tin và lòng tự trọng rất cần thiết.

- Tăng cường hợp tác
Trẻ em cảm thấy yêu thích hơn khi được làm các công việc theo độ tuổi của chúng, điều này giúp củng cố sự hợp tác, giao tiếp với gia đình và mối quan hệ tình cảm.

Bây giờ bạn đã biết tất cả các chìa khóa để giáo dục mà không cần phần thưởng hoặc hình phạt theo phương pháp Montessori, bạn cũng sẽ đặt cược vào nó?

Bạn có thể đọc thêm các bài tương tự như Các chìa khóa để giáo dục trẻ em mà không cần phần thưởng hoặc hình phạt với Montessori, trong danh mục Giới hạn - Kỷ luật tại chỗ.


Video: Hoạt động Montessori của các bé 3-6 tuổi (Tháng Sáu 2022).


Bình luận:

  1. Akijas

    Hoan hô, nhân tiện, cụm từ tuyệt vời này là cần thiết

  2. Gakinos

    Khá đúng! The idea is excellent, you agree.

  3. Husani

    generally interesting, of course.

  4. Gabriele

    Sorry for intervening, I also want to express the opinion.



Viết một tin nhắn