Giá trị

Giáo dục tình cảm của trẻ

Giáo dục tình cảm của trẻ


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Điều quan trọng là chúng ta phải giáo dục cảm xúc và tình cảm của những đứa trẻ nhỏ. Cảm xúc sẽ cung cấp cho chúng ta những thông tin cần thiết để di chuyển xung quanh môi trường của chúng ta. Ví dụ, chúng ta cảm thấy vui mừng khi điều gì đó tốt đẹp xảy ra với chúng ta, và buồn bã khi điều ngược lại xảy ra.

Ngoài ra, chúng sẽ hoạt động như một hệ thống báo động sẽ được kích hoạt khi có sự thay đổi trong môi trường của chúng ta. Nó giống như một nguồn lực thích ứng khiến chúng ta kích hoạt một loại phản hồi khi chúng ta cần chúng. Ví dụ, sợ hãi về một tình huống nguy hiểm.

Chúng ta phải biết rằng cho đến khi 6 tuổi, não bộ của trẻ chưa phát triển đầy đủ để có thể điều chỉnh cảm xúc của mình. Để những đứa trẻ nhỏ bé có thể khéo léo trong việc quản lý các trạng thái cảm xúc và do đó có thể giảm bớt những cảm xúc tiêu cực và tăng những cảm xúc tích cực, chúng ta với tư cách là cha mẹ phải cung cấp cho chúng một nền giáo dục cảm xúc

Đối với cảm xúc, chúng là sự đánh giá có ý thức và chủ quan của cảm xúc. Vì vậy, chúng có thể được giáo dục giống như chúng ta làm với cảm xúc

1. Quản lý và nhận ra cảm xúc của chính chúng ta với tư cách là cha mẹ. Chúng ta phải xem chúng ta cảm thấy thế nào về hành vi của con cái và cảm xúc của chúng và biết cách đối phó với nó. Chúng ta có xu hướng không để trẻ bộc lộ những cảm xúc nhất định, vì nghĩ rằng nếu chúng làm vậy thì chúng sẽ không nghe lời, tranh giành, nhõng nhẽo và sợ hãi. Đôi khi chúng ta kỳ vọng đứa trẻ phải như thế nào và khi con chúng ta rời xa lý tưởng đó, chúng ta cảm thấy thất vọng.

2. Bằng cách lên cao và nhìn vào mắt anh ấy, chúng ta phải giúp anh ấy bình tĩnh lại. Tìm kiếm sự tiếp xúc cơ thể nhưng không cố gắng kìm nén cảm giác hoặc cảm xúc của bạn.

3. Dán nhãn cảm xúc. Hỏi anh ta có gì sai bằng cách gọi tên cảm xúc. Ví dụ: 'Bạn bị sao vậy, bạn tức giận, buồn bã hay sợ hãi?' Cung cấp cho trẻ vốn từ vựng về cảm xúc cần thiết để xác định cảm giác của chúng.

4. Giúp bạn nhìn tình hình từ các quan điểm khác và đề nghị giúp đỡ. Cung cấp tài nguyên cho đứa trẻ là để truyền đạt cho trẻ rằng trẻ có thể làm điều gì đó với những gì xảy ra với mình, rằng những gì trẻ làm có thể làm dịu đi những gì trẻ cảm thấy. Ví dụ: 'Tôi hiểu rằng bạn đang tức giận, nhưng bạn có biết điều gì xảy ra không? ... Bạn có muốn tôi giúp bạn cảm thấy tốt hơn không?'

5. Kích thích việc đạt được các kỹ năng xã hội quan trọng như sự đồng cảm, nghĩa là họ có thể đặt mình vào vị trí của người kia, nhận ra và chấp nhận những khác biệt về thể chất, văn hóa hoặc cảm xúc của họ. Giúp trẻ liên hệ các biểu hiện và cử chỉ của cơ thể với cảm xúc.

6. Làm việc tự chủ. Khả năng xử lý cảm xúc mạnh mẽ và không bị cuốn đi bởi sự bốc đồng đầu tiên.

7. Giúp trẻ tự tìm kiếm các nguồn lực của mình, đặt câu hỏi cho bạn để bạn có thể suy nghĩ về cách hành động trong những tình huống nhất định.

Bạn có thể đọc thêm các bài viết tương tự như Giáo dục tình cảm của trẻ, trong danh mục Chứng khoán tại chỗ.


Video: Mời WỶ LÌ XÌ Đầu Năm Cho Bảo Ren Và Cái Kết (Tháng MườI Hai 2022).